高校室内设计课程教学改革创新与实践  

作　　者：孟晓惠[1] 王东[1,2] 

机构地区：[1]常熟理工学院艺术与服装工程学院,江苏常熟215500 [2]常熟理工百姓装饰设计研究中心,江苏常熟215500

出　　处：《长春理工大学学报（高教版）》2012年第12期230-231,共2页Journal of Changchun University of Science and Technology

摘　　要：为了提高室内设计课程的教学质量,适应高校环境艺术设计专业人才培养的需要,针对当前室内设计课程教学现状中存在的问题与不足,从创新能力的培养、教学内容的调整、教学方法的整合以及考核方式的转变四个方面进行探讨,突出"过程性"教学理念和考核形式,强调学生设计思维能力与实际操作能力的培养,以期培养适应社会发展、市场需求的高素质、应用型专业人才。

关 键 词：室内设计课程 应用型人才培养 “过程式”教学 教学改革 

分 类 号：TU238-4[建筑科学—建筑设计及理论] G642.0[文化科学—高等教育学]