课堂教学评估的量化方法  

作　　者：孙水玲[1] 

机构地区：[1]广东技术师范学院,广东广州510665

出　　处：《广东技术师范学院学报》2012年第6期46-48,共3页Journal of Guangdong Polytechnic Normal University

基　　金：广东省教育厅科研基金项目(No.JYKY0411)

摘　　要：首先给出课堂教学的综合评估指标体系.然后用模糊信息处理方法解决评估的量化问题数学模型.最后给出一个具体示例用来说明这种方法的使用.该方法易于操作,所得评估数据结果具有客观、科学、一致等特征.可以适应一大类需要评估管理的事情,具有很好的应用背景和效果.

关 键 词：教学质量 指标体系 综合评估 模糊系统 

分 类 号：G471[文化科学—教育学]