德国“双元制”职业教育及其对我国高等职业教育的启示  

作　　者：庞迎波[1] 

机构地区：[1]广西经济管理干部学院

出　　处：《广西教育》2012年第43期17-18,共2页

摘　　要：分析德国"双元制"职业教育的内涵与特点,提出我国应借鉴德国"双元制"职业教育的经验,应认识到政府是影响高等职业教育发展的关键因素,应提高企业对高等职业教育的参与程度,并加强"双师型"师资队伍建设。

关 键 词：德国 “双元制” 高等职业教育 启示 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]