初中学生作业设计应与新课程教学理念相适应  

作　　者：张旭民[1] 

机构地区：[1]徽县第四中学

出　　处：《教育革新》2012年第6期28-28,共1页Educational Innovation

基　　金：甘肃省教育科学规划课题(GS〔2011〕GHB349)“初中学生作业设计与新课程教学理念相适应的对策研究”成果

摘　　要：正传统的初中学生作业将其功能主要定位在巩固知识,夯实基础这一方面。从新课程的教学目标来看,这种定位缺乏全面性。知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观是新课程教学的三维目标,学生作业作为反馈教学效果的有效手段,它的功能也必须和新课程教学目标相一致。因此,在新课程教学中,学生作业的功能应该进一步完善。

关 键 词：新课程 学生作业 教学理念 相适应 初中学生 作业设计 教学效果 夯实基础 课程教学目标 学生学习 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]