教育民营化的运作机理研究  

作　　者：孙常立[1] 

机构地区：[1]郑州大学商学院,河南郑州450001

出　　处：《中共郑州市委党校学报》2013年第2期90-94,共3页Journal of the Party School of CPC Zhengzhou Municipal Committee

基　　金：2009年度河南省软科学研究计划项目(项目编号:092400420040)阶段性成果

摘　　要：教育民营化不仅是当代各国政府改革教育的一种理念、制度和路径,也是当代世界教育改革的重要趋势。它的根本目的就是在教育领域引入市场机制,打破完全由政府垄断提供教育公共产品和公共服务的状况,实现公共服务提供机制多样化。目前,我国教育民营化的推行条件有四个方面:一是充分认识民营教育的存在价值和现实意义,二是建立有效的监管与评价体系,三是优化民营教育的法制政策环境,四是规范教育民营化进程中的政府行为。

关 键 词：教育管理 教育民营化 运作机理 

分 类 号：G522.72[文化科学—教育学]