应用型本科市场营销专业课程体系存在的问题和改革建议——以安徽三联学院为例  

作　　者：夏应芬[1] 刘峥[1] 

机构地区：[1]安徽三联学院,安徽合肥230601

出　　处：《长春理工大学学报（高教版）》2013年第3期100-101,111,共3页Journal of Changchun University of Science and Technology

基　　金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目"市场营销专业应用型人才培养模式的改革与创新研究"(KJ2012B182);安徽三联学院院级科研基金项目"市场营销专业应用型人才培养模式的改革与创新研究"(2012001)

摘　　要：课程体系的设置应结合人才的特点和市场需求,但当前很多高校在课程设置上却脱离了这点,导致学生在就业时出现很多问题。在此通过对安徽三联学院市场营销专业毕业生和在校生的调查,探究其课程体系现存的问题,提出从课程体系结构、课程设置、实践课程安排和课程内容分配四个方面开展课程体系改革。

关 键 词：应用型本科 市场营销专业 课程体系 改革 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学] F713.50-4[文化科学—教育学]