历史图表在教学中的运用——以人教版初中历史教科书为例  

作　　者：王杰青 

机构地区：[1]海南省临高县临高中学

出　　处：《新教育（海南）》2013年第4期42-42,共1页New Education

摘　　要：一、运用图表转变学生的学习方式例如:教学八年级上册第三单元《新民主主义革命的兴起》,我运用了单元标题下的《五四运动》油画。我先将这幅画投影在大屏幕上,生动的历史画面一下子就把学生的目光吸引住了。"大家从画面上看到了什么?"他们有的说看到了天安门,有的说看到青年学生在游行示威。

关 键 词：运用 教学 图表 学生观 学习方式 新民主主义革命 青年学生 上册 五四运动 引导学生 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]