分层次教学法在中长跑教学中的应用  

作　　者：袁克奇[1] 

机构地区：[1]洛阳师范学院,河南洛阳471022

出　　处：《运动》2013年第12期51-52,63,共3页Sport

摘　　要：通过文献资料法、调查法和对比分析法对洛阳师范学院2010级田径普修课的30名女生进行调查摸底、学生分层分组、目标分层、分层指导、分层评价等了解学生的水平,不断将学生调到最适合的层次,然后与对照组做比较发现分层次教学法和传统教学方法的差异。

关 键 词：分层次 教学法 中长跑 应用 

分 类 号：G822[文化科学—体育训练]