核医学教学—强化理论与丰富实践  

作　　者：唐小龙[1] 蔡淑玉[1] 张荣波[1] 方立异[1] 王飞[1] 

机构地区：[1]安徽理工大学医学院核医学教研室,安徽淮南市232001

出　　处：《热带病与寄生虫学》2012年第3期176-176,178,共2页Journal of Tropical Diseases and Parasitology

摘　　要：核医学涉及核物理、人体解剖学、放射化学、生物化学、生理病生学、药代动力学、计算机技术、放射影像技术及分子生物学等众多学科;随着科技发展,核医学核素示踪技术、体外放射分析、放射自显影技术、活化分析技术、分子核医学等方面的发展都得以快速提高,给核医学教学增添了更多新的内容.传统教学手段与方法已经不能适应核医学发展,要让学生在有限的教学时间内消化课程精髓,这给教学提出了新的课题.本文结合多年教学经验,认为核医学教学需强化理论并丰富临床教学实践,才能保障教学效果与教学质量.

关 键 词：核医学教学 核医学检查 

分 类 号：R73[医药卫生—肿瘤] R81[医药卫生—临床医学]