“四招”助你提升作文质地  

作　　者：潘彩红[1] 

机构地区：[1]海门市东洲中学

出　　处：《语文教学之友》2012年第12期41-42,共2页Friends Of Chinese Language Teaching

摘　　要：评阅一篇作文,教师一般都会先整体扫描全文,在此过程中不仅会大致了解作文的选材、结构,同时还会对一些"闪光"的字、词、句、段予以格外地关注,这就是所谓的第一印象.当然如果整篇文章读完,都没有一处让教师觉得眼前一亮、心里一动的地方,那这篇文章无疑将会给他留下"行文平泛、空洞无物"的印象.那作文分数也就可想而知了. 可为什么学生写了10年左右的作文,从小学到初中,喝了这么多年的墨水,在语文这条大河中浸润了这么多年,按理说写出来的文章怎么都该有点"文采",可偏偏每年中考都会有一大批学生败在这个"味道"上.归根究底,就是学生在写作时没有真正把写作和"生活、人生"融合起来.缺少必要的故事、缺少动人的细节、缺少充满哲思的感悟、缺少精妙的画面……

关 键 词：细节描写 孔乙己 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]