简论互文性理论在大学英语教学中的应用  

作　　者：董菊霞[1] 

机构地区：[1]平顶山学院,河南平顶山467002

出　　处：《哈尔滨职业技术学院学报》2013年第4期100-101,共2页Journal of Harbin Vocational & Technical College

摘　　要：互文性理论自20世纪60年代提出以来,被广泛应用于文学批评、美学、心理学、翻译研究及语言学等各个领域。互文性理论对大学英语教学起着重要的指导作用,有效的大学英语教学应注重体裁互文性、文化互文性及媒体互文性等多个方面。

关 键 词：互文性 大学英语教学 体裁 文化 媒体 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]