开发高校体育隐性课程的意义及途径  

作　　者：刘卫军[1] 韩晗[1] 

机构地区：[1]星海音乐学院人文社科部,广东广州510006

出　　处：《运动》2012年第6期98-99,共2页Sport

摘　　要：体育隐性课程对学生产生着潜移默化的效果,在高校体育教学中也发挥着不可忽视的作用。本文从宏观的角度叙述了体育隐性课程的基本内容,特别阐述了高校开发体育隐性课程的现实意义,提出了开发高校体育隐性课程的基本途径。

关 键 词：体育隐性课程 高校体育 体育教学 

分 类 号：G807.0[文化科学—体育训练]