例析学习方式运用效果评价  

作　　者：秦丹[1] 谢卓锋[1] 

机构地区：[1]首都师范大学附属桂林实验中学,广西桂林541100

出　　处：《运动》2012年第11期91-,135,共2页Sport

摘　　要：1 案例:合作学习在初三前掷实心球之“满弓”技术中的运用 学习主体介绍:班级人数共42人,男生24人,女生18人,男女生比例有些失衡,但是纪律性较好,有很强的团体意识,学生喜欢思考,学习中经常通过集体讨论去解决问题,总言之学习氛围浓厚.本班学生对实心球不陌生,有一定的基础,但是“满弓”技术还没有进行过详细的授课.

关 键 词：教材内容 契合度 满弓 掷实心球 效果评价 

分 类 号：G807.0[文化科学—体育训练]