高校隐性体育课程中的德育教育  

作　　者：郭守康[1] 张涛[1] 

机构地区：[1]南京工业大学体育部,江苏南京210009

出　　处：《运动》2012年第17期98-99,28,共3页Sport

摘　　要：通过对隐性体育课程的内涵、特征和机制进行初步分析,诠释了隐性体育课程对大学生德育工作的引领作用,以期引起高校体育教师对隐性体育课程的关注,拓宽学校德育工作的非课程路径。

关 键 词：高校 隐性体育课程 德育 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]