高校“形势与政策”课程内容体系新构  

作　　者：赵盈[1] 方璐[1] 

机构地区：[1]同济大学学生处,上海200092

出　　处：《思想理论教育》2013年第17期59-62,共4页Ideological & Theoretical Education

摘　　要：高校"形势与政策"课程教育从建国初设立到迈入新时代的发展,经过数十年的教育实践,积累了丰富的教学经验,步入成熟发展的新阶段,但相较于新的社会形势和新的时代环境,课程实施的现状并不乐观。因此,必须遵循课程设置的主旨,重新审视现有的内容体系,解构内容选择的惯性思维,分解内容体系的结构矛盾,创新课程内容的建设思路,新构兼具科学性与功能性为一体的课程内容体系。

关 键 词："形势与政策”课 内容体系 思想政治教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]