爱之花盛开的地方 生命之树常青  

作　　者：王如苹 

机构地区：[1]白银区第十小学

出　　处：《教育革新》2013年第1期12-12,共1页Educational Innovation

基　　金：甘肃省教育科学规划课题(课题立项号:GS[2011]G047“小学语文教学中学生问题生成与教师回应策略的研究”成果之一

摘　　要：学校文化是学生这些祖国的花朵生长、盛开、常青的水、空气和土壤,它已经渗透到学校的各个角落,影响着每一个人的成长。多年来,我校结合自身实际,围绕"建设特色学校文化,打造过硬教学品牌"发展目标,突出理念文化、教研文化、环境文化、德育文化、管理文化等五个特色,不断加强学校文化建设,促进学校教育内涵式发展。一、建设特色理念文化,引领学校发展学校理念文化反映学校的办学理念、师生的精神面貌,是学校文化的核心,是学校一切教育教学工作的导向。为此,我校充分调动全校30名教职工的智慧和热情。

关 键 词：建设特色 学校文化建设 理念文化 环境文化 管理文化 发展目标 办学理念 学校教育 德育文化 持续发展 

分 类 号：G621[文化科学—教育学]