师范生“教师职业口语”能力培养途径研究  

作　　者：郑英玲[1] 

机构地区：[1]黑龙江工业学院,黑龙江鸡西158100

出　　处：《哈尔滨职业技术学院学报》2013年第6期68-70,共3页Journal of Harbin Vocational & Technical College

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革项目<师范生"教师职业口语"能力培养途径研究>的阶段成果;项目编号:9030

摘　　要：本文针对现有的师范生"教师职业口语"训练中存在的与教学实际相脱节的现象,提出在传统的口语训练的基础上,吸收当前新课程改革中的新理念、新成果,从实践层面上探讨了"教师职业口语"技能训练的科学体系,形成一套适合新课程特点的教学训练方案,以提高师范生用教师职业口语进行教学的技能。

关 键 词：师范生 教师职业口语 培养途径 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]