电子琴合奏进入中小学音乐教学的初步尝试  

作　　者：陈海玲[1] 

机构地区：[1]菏泽学院音乐系

出　　处：《山东社会科学》2012年第S1期249-250,共2页Shandong Social Sciences

摘　　要：电子琴的课堂教学要在一系列现代教学理念的指导下,充分发挥其优势,从培养学生学习音乐的兴趣和综合能力入手,建构一个电子琴辅助中小学教材进行合奏教学的新思路。

关 键 词：电子琴 合奏教学 新境界 美育功能 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]