职业教育集团化办学运行机制的实证思考  

作　　者：金友鹏[1] 

机构地区：[1]江苏联合职业技术学院,副院长副研究员210024

出　　处：《江苏社会科学》2012年第S1期40-42,共3页Jiangsu Social Sciences

基　　金：2012年江苏省教育科学"十二五"规划2012年度重点课题<职业教育校企合作机制;可行性政策与法规框架文本研究>阶段性成果(课题批准号:Z/2012/14)

摘　　要：本文基于职业教育集团办学运行机制的实证分析,从集团化办学中"校校合作,校企合作,国际合作"三个领域内,探讨办学权利、办学特征、典型案例,以期为职业院校创新教育与科研,提供一点借鉴与参考。

关 键 词：集团化办学 运行机制 实证 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]