金友鹏

作品数：14被引量：53H指数：5
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供职机构：江苏联合职业技术学院更多>>
发文主题：高职教育五年制高职产学研结合校企合作高职更多>>
发文领域：文化科学经济管理哲学宗教社会学更多>>
发文期刊：《教育与职业》《扬州大学学报（高教研究版）》《中国职业技术教育》《职教论坛》更多>>
所获基金：江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省教育科学“十一五”规划课题江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
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高职教育应对教育国际化的策略研究被引量：12
《中国职业技术教育》2012年第36期84-86,共3页金友鹏 
高等职业教育国际化是一种客观趋势。高职教育国际化进程中,高职教育共性逐渐形成、国际交流与合作不断加强、质量评价体系国际化等特征明显。面对高职教育国际化发展态势,我国高职教育需从容应对:树立国际化的理念、推进本土化与国际...
关键词：高职教育 教育国际化 发展 人才 质量 
职业教育集团化办学运行机制的实证思考被引量：1
《江苏社会科学》2012年第S1期40-42,共3页金友鹏 
2012年江苏省教育科学"十二五"规划2012年度重点课题<职业教育校企合作机制;可行性政策与法规框架文本研究>阶段性成果(课题批准号:Z/2012/14)
本文基于职业教育集团办学运行机制的实证分析,从集团化办学中"校校合作,校企合作,国际合作"三个领域内,探讨办学权利、办学特征、典型案例,以期为职业院校创新教育与科研,提供一点借鉴与参考。
关键词：集团化办学 运行机制 实证 
五年制高职会计专业的职业吻合度、社会适应性与特色分析
《大家》2011年第24期61-61,共1页金友鹏 
构建现代职业教育体系是我国未来十年大力发展职业教育的战略任务。由于不同专业所面临的社会经济发展规律、产业发展规律、人的需求规律是不同的,所以具体到每一专业的现代职业教育体系构建上。
关键词：五年制高职教育 会计专业 吻合度 会计职业 特色分析 中等职业教育 社会适应性 综合素质 五年制高等职业教育 发展规律性 
五年制高职校就业与创业教育模式的设计研究——以江苏联合职业技术学院为例被引量：4
《职教论坛》2011年第36期63-65,82,共4页金友鹏 
本文以五年制高职校创业与就业教育为研究对象，针对学生创业与就业教育等相关问题进行理论探索与实践研究．通过对五年制高职校文化活动进行深入剖析和探索，对创业与就业教育方式进行系统设计，构建五年制高职校创业与就业教育模式，...
关键词：五年制高职校 创业与就业教育 模式 
高职产学研结合中的“教育属性”与“经济属性”被引量：5
《教育与职业》2011年第27期5-7,共3页黄志良 金友鹏 姚延芹 
江苏省2009年高等教育教学改革研究重点项目课题"建设类五年制高职教育产学研结合的实践研究"的阶段性成果之一;课题主持人:黄志良;金友鹏。(课题编号:200949)
产学研结合既具有"经济效益",也具有"教育属性"。我国目前普通高等教育较注重以"经济效益"为核心的产学研结合,而高职教育以"成才育人"为目的的产学研结合则容易被忽视,两者虽侧重有别但本质并不矛盾。文章从"教育属性"和"经济属性"两...
关键词：高职产学研结合教育属性经济属性 
高职教育产学研结合的“四三四四”模式探究被引量：1
《职教通讯》2011年第22期58-61,共4页金友鹏 黄志良 朱仁良 
江苏省2009年高等教育教学改革研究重点项目课题"建设类五年制高职教育产学研结合的实践研究"(项目编号:200949)
从已有高职教育产学研结合的成功案例中可总结出"四三四四"模式。该模式涉及广、环环相扣,简练又具有一定普适性,基本反映出高职产学研结合的一般规律,还可通过不断完善其内涵与细节,将成功经验推广、普及。
关键词：高职 产学研结合 “四三四四”模式 
略论高校科学化管理与人性化管理被引量：7
《中国职业技术教育》2011年第31期78-80,共3页金友鹏 
高校人性化管理能以人为本，既注重人的社会属性，同时也满足人的情感需要，注重人的自然属性，挖掘人的潜能，调动“人”的积极性、创造性，让人的知识、智慧、才能发挥到最佳状态。高校人性化管理应谨防陷入无组织、无原则式的管理误区。
关键词：高校 科学化管理 人性化管理 
高职教育产学研结合的“四三四四”经验概述
《纺织教育》2011年第5期387-389,共3页金友鹏 黄志良 朱仁良 
江苏省2009年高等教育教学改革研究重点项目课题(200949)
从高职教育产学研结合的成功案例中总结出“四三四四”经验。该经验涉及面广，环环相扣，简练又具有一定普适性，基本反映出高职教育产学研结合的一般规律，可通过不断完善其内涵与细节，将其推广、普及。
关键词：高职教育 产学研结合 经验 
五年制高职师资队伍的建设与发展被引量：3
《江苏社会科学》2011年第S1期39-41,共3页金友鹏 
一、五年制高职师资队伍建设中存在的主要问题近年来,江苏五年制高职师资队伍建设取得了显著成绩,培养了一大批教学能手、专业带头人、教学名师,但与经济社会发展要求和江苏五年制高职事业发展改革的需要还有较大差距,师资队伍建设工作...
关键词：五年制高职教育 师资队伍建设 青年教师培养 优秀人才 教学名师 带头人 主要问题 发展要求 事业发展 江苏 
以“对接”推进高职教育专业建设与课程改革被引量：2
《中国职业技术教育》2011年第17期82-84,共3页金友鹏 
本文主要阐述了高职院校如何通过实现与行业、企业,与生产过程和岗位任职要求,与技术领域和职业资格标准的横向对接,来推进专业建设与课程改革。
关键词：对接 需求 专业建设 课程改革 
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