高职教育应对教育国际化的策略研究  

作　　者：金友鹏[1] 

机构地区：[1]江苏联合职业技术学院,江苏南京210024

出　　处：《中国职业技术教育》2012年第36期84-86,共3页Chinese Vocational and Technical Education

摘　　要：高等职业教育国际化是一种客观趋势。高职教育国际化进程中,高职教育共性逐渐形成、国际交流与合作不断加强、质量评价体系国际化等特征明显。面对高职教育国际化发展态势,我国高职教育需从容应对:树立国际化的理念、推进本土化与国际化的融合、构建国际化的培养目标和课程体系、建立健全国际化质量评价体系、建设国际化师资队伍、开展国际合作办学、加快信息技术应用。

关 键 词：高职教育 教育国际化 发展 人才 质量 

分 类 号：G719.21[文化科学—职业技术教育学]