姚延芹

作品数：23被引量：68H指数：5
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供职机构：江苏省常州建设高等职业技术学校更多>>
发文主题：农村人口高职院校教育需求产学研结合五年制高职更多>>
发文领域：文化科学经济管理哲学宗教政治法律更多>>
发文期刊：《知识经济》《高教学刊》《大众商务（教育版）（民办教育研究）》《江苏教育研究（职教）（C版）》更多>>
所获基金：江苏省高等教育教改立项研究课题全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题江苏省教育科学“十一五”规划课题江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
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全面从严治党背景下高校党建工作考核评价体系的优化研究被引量：1
《常州信息职业技术学院学报》2024年第3期10-13,21,共5页姚延芹 
2022年度江苏高校哲学社会科学研究专题项目“全面从严治党背景下构建高校党建工作考核评价体系的研究与实践”(2022SJSZ0681)。
全面从严治党背景下,许多高校对党建工作的考核评价体系进行了有益探索。通过对部分高校党建工作考核评价体系的内涵、考核程序和方式、考核结果运用等进行调研和分析,总结现有考核评价体系的成效、薄弱环节,提出考核对象应实现各级党...
关键词：全面从严治党 高校党建 考核评价体系 
江苏高职院校章程制定与实施情况的调查研究
《高教学刊》2022年第16期179-183,共5页姚延芹 
江苏省教育科学“十三五”规划课题2016年度青年专项重点自筹项目“江苏高职院章程建设推进学校治理现代化的对策研究”(C-b/2016/03/24)。
依据国际经验,高校常以章程为抓手来统领高校治理现代化的进程。2015年底前,我国本科院校基本实现“一校一章程”,但高职院校受地区、校际差别,章程制定进程与水平不一。文章以江苏省高职院校为调查对象,发现江苏省高职院校在2018年底...
关键词：江苏高职院校 章程 制定 实施 调查 
建设产教融合型企业的实践与思考被引量：7
《职业技术教育》2021年第30期33-36,共4页姚延芹 
2019年江苏省高校哲学社会科学研究重大项目“高职院校治理现代化评价标准研究”(2019SJZDA075),主持人:陈寿根。
2021年7月,国家发展改革委、教育部发布了我国产教融合型企业和产教融合试点城市首批名单,职业教育深化产教融合进入新阶段。产教融合型企业建设特征是:顶层政策及时、影响力大;优质企业领头,行业企业热情高;职业学校积极响应,校企合作...
关键词：治理现代化 产教融合型企业 职业学校 
有关职教管理体制的研究综述与反思
《知识经济》2019年第16期119-120,共2页姚延芹 
江苏省教育科学“十三五”规划课题2016年度青年专项重点自筹项目《江苏高职院章程建设推进学校治理现代化的对策研究》(课题主持人:姚延芹,编号:C-b/2016/03/24);江苏省高等教育学会2016年度重点调研课题《江苏高职院校实<大学章程>与推进治理能力现代化的调查研究》(课题主持人:陈寿根、姚延芹,编号:16ZD007)
职教管理制度包括宏观职教管理体制和微观职教管理体制,受国家经济体制和政治体制的影响较大。只有合适的职教管理体制才会促进职业教育事业蓬勃发展。过去职业教育采用过的中央高度集权、“一头”垂直管理的职教管理模式很难发挥地方...
关键词：职教管理体制 宏观综合治理 自主微观管理 
高职院校章程制定的案例研究
《内江科技》2018年第12期7-8,共2页姚延芹 
江苏省教育科学"十三五"规划课题2016年度青年专项重点自筹项目"江苏高职院章程建设推进学校治理现代化的对策研究";项目编号:C-b/2016/03/24
章程是高校依法自主办学、实施管理和履行公共职能的基本准则,2013年教育部发布了首批六所部署高校核准后的章程,2015年江苏省教育厅发布了首批十五所省属高校核准后的章程,到2015年底我国高校将实现"一校一章程"。本文以江苏省首批核...
关键词：高职院校 章程 公共职能 教育部 江苏省 高校 校核 办学 
高职院校“建章立制”的需求与现状分析被引量：1
《常州信息职业技术学院学报》2017年第1期4-7,共4页姚延芹 
江苏省教育科学"十二五"规划2015年度课题(B-a/2015/03/038);江苏省高等教育学会高等教育科学研究"十三五"规划课题(16ZD007)
通过考察高职院校章程建设的过程,总结出高职院校在取得"一校一章程"、构建科学合理的内部治理结构、发挥利益相关者作用等方面的成绩。同时,也提出后续工作还应注意的问题。
关键词：高职院校 章程 需求 现状 
行业性高职院校学生就业能力内涵及指标分析
《高教学刊》2016年第15期45-46,共2页姚延芹 
全国教育科学"十二五"规划2013年度教育部重点课题"行业性高职院校培养学生就业能力的对策研究"(课题批准号:DJA130332;主持人:黄志良)成果之一
高职学生就业能力近年来受到关注,但专门针对高职学生就业能力内涵及指标的研究不多。以建设行业为例,在借鉴国际研究成果基础上,通过调研分析,得出行业性高职院校学生就业能力内涵的大致指标,发现行业性高职院校学生就业能力受行业属...
关键词：行业性高职院校 就业能力 内涵 指标 
我国高职学生就业能力内涵及结构的现状研究
《江苏教育研究（职教）（C版）》2016年第2期102-104,共3页姚延芹 
全国教育科学"十二五"规划2013年度教育部重点课题"行业性高职院校培养学生就业能力的对策研究"(项目编号:DJA130332)成果之一
通过概述国内外有关就业能力内涵和结构相关研究成果,对高职院校学生就业能力内涵和结构研究进行了梳理和总结,提出了相关研究存在的不足,并为后续研究提供建议。
关键词：高职学生 就业能力 内涵 结构 文献综述 
高职院校就业工作的难点及对策
《职教通讯》2015年第35期64-66,共3页缪小燕 姚延芹 
全国教育科学"十二五"规划2013年度教育部重点课题"行业性高职院校培养学生就业能力的对策研究"(项目编号:DJA130332)
就业工作是高职院校的一项重要工作,学生就业的好坏直接影响学生的一生,也影响高职院校的未来发展。当前,高职院校就业形势看上去欣欣向荣,但背后仍存在很多矛盾与问题,就此需要进行分析并提出解决之策。
关键词：高职院校 就业率 就业能力 
五年制高职人才培养方案的标准化刍议被引量：1
《江苏教育（职业教育）》2014年第6期30-33,共4页姚延芹 
江苏省教育科学“十二五”规划2013年度职业教育青年专项课题“五年制高职与三年制高职人才培养体系的比较研究——以土建类专业为例”(课题批准号C-c/2013/03/044)的研究成果,课题主持人:姚延芹
五年制高职迎来跨越发展的崭新机遇，江苏省率先出台五年制高职指导性人才培养方案，对提升五年制高职教育质量、社会地位具有重要意义，是五年制高职人才培养方案标准化的重要序幕。五年制高职人才培养方案的开发概况、开发项目与三年...
关键词：五年制高职 人才培养方案 标准化 
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