高职产学研结合中的“教育属性”与“经济属性”  

作　　者：黄志良[1] 金友鹏[2] 姚延芹[3] 

机构地区：[1]江苏省常州建设高等职业技术学校党委 [2]江苏联合职业技术学院 [3]江苏省常州建设高等职业技术学校科研处

出　　处：《教育与职业》2011年第27期5-7,共3页Education and Vocation

基　　金：江苏省2009年高等教育教学改革研究重点项目课题"建设类五年制高职教育产学研结合的实践研究"的阶段性成果之一;课题主持人:黄志良;金友鹏。(课题编号:200949)

摘　　要：产学研结合既具有"经济效益",也具有"教育属性"。我国目前普通高等教育较注重以"经济效益"为核心的产学研结合,而高职教育以"成才育人"为目的的产学研结合则容易被忽视,两者虽侧重有别但本质并不矛盾。文章从"教育属性"和"经济属性"两个维度剖析了高职产学研结合,以期厘清概念、回应质疑。

关 键 词：高职产学研结合教育属性经济属性 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]