建筑制图研究型小课题的探讨与实践  

作　　者：罗慧中[1] 钟铭[1] 廖一[1] 

机构地区：[1]广西大学土木建筑工程学院,广西南宁530004

出　　处：《广西大学学报（哲学社会科学版）》2011年第S1期195-197,共3页Journal of Guangxi University(Philosophy and Social Sciences)

基　　金：广西大学"十一五"期间第一批优秀教材立项(2007-16);广西大学精品课程(2008-59)

摘　　要：针对建筑制图课大班教学,建筑专业工程图的阅读、绘制这两个实践性很强的学习环节学生的动手、创新能力得不到到位的训练,本文提出在教学中引入了研究型小课题。在建筑专业工程图的教学环节中设计了分组测绘建筑平面图、分组绘制城市风向玫瑰图、分组做模型及绘制平面整体法梁结构图3个具有一定开放性的研究型小课题。倡导小组讨论和陈述操作模式,通过教师导学——学生自己研讨——大组交流——教师评价反馈等环节的训练。既增强了学生的动手和创新能力,又培养了学生的组织协调和沟通能力。

关 键 词：建筑制图 研究型小课题 实践教学 创新能力 

分 类 号：TU204[建筑科学—建筑设计及理论]