论外语教学课内外的衔接  

作　　者：黄良广[1] 

机构地区：[1]镇江船艇学院外语系

出　　处：《山西师大学报（社会科学版）》2010年第S1期164-165,共2页Journal of Shanxi Normal University(Social Science Edition)

摘　　要：外语教学一直非常重视教学效果,为了取得最佳效果,不仅要注重课堂教学,同时也要注重课外。课堂教学是教学工作中的中心环节,是外语教学的基本形式,也是学员在教员的指导下获取英语基础知识,基本技能,通过听、说、读、写、译基本训练,培养运用英语进行交际能力的基本途径,同时,课外活动是课堂教学的重要补充,有利于增长知识、开阔视野、培养能力、发展智力,比课堂教学更便于因材施教,易于培养学员的兴趣和发挥他们的爱好和特长,使他们能生动、活泼地进行学习。而只有将课内与课外有效地衔接起来,才能推动学员各方面素质的和谐发展,提高他们的英语综合应用能力。

关 键 词：外语教学 衔接 教员 学员 

分 类 号：H319[语言文字—英语]