因材施教开展《电路》课程双语教学的探索与实践  

作　　者：王光艳[1] 滕建辅[1] 姚素芬[1] 李海丰[1] 

机构地区：[1]天津商业大学信息工程学院,天津300134

出　　处：《北京大学学报（哲学社会科学版）》2007年第S2期238-240,共3页Journal of Peking University(Philosophy and Social Sciences)

摘　　要：本文介绍了在非重点本科院校中因材施教,在电路课程中开展双语教学的做法和体会。在《电路》教学中,选取一部分英语基础较好和学习热情较高的学生组建《电路》课程双语教学试验班,其教学要求和采用中文教学的要求相同,考试试卷是中文试卷的英文版。实践表明,这种方法是行之有效的。

关 键 词：电路课程 双语教学 因材施教 

分 类 号：TM13-4[电气工程—电工理论与新技术]