深化课程改革 推进素质教育——“荆门市中小学继教管理干部研修班”赴上海培训学习考察综述  

作　　者：韩炎照[1] 

机构地区：[1]沙洋师范高等专科学校,湖北沙洋448200

出　　处：《理论月刊》2006年第S1期99-102,共4页Theory Monthly

摘　　要：上海市1988年正式启动中小学课程教材改革,他们进行了两期声势浩大的课程教材改革,将近用了18年的时间换来了今天上海基础教育课程教材改革的新面貌,取得了令人满意的成果。上海经验主要体现在政府领导、素质教育、教学质量、课程创新、科研实验、社会支持等方面。总之,上海课改是方向之明,行动之快,质量之高,经验之好,值得推广。同时也告诉我们要在管理服务上加强监控;学校发展上加强评估;教师素质上加强检测;科研实验上加强指导;培训内容上加强交流;基地建设上加强整合。只有这样才能保证我市中小学课程教材改革的任务按期完成。

关 键 词：上海市 课程教材改革 经验 启示 反思 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学]