浅谈素质教育  

作　　者：黄瑶[1] 

机构地区：[1]四川省邮电学校,四川成都610066

出　　处：《西南民族大学学报（人文社会科学版）》2001年第S1期50-51,共2页Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)

摘　　要：现今 ,我国教育界正全面推进、深化教育改革 ,以个人全面发展的素质教育模式取替陈旧、僵化的应试教育模式 ,素质教育一词便成为众说纷纭 ,莫衷一是的名词概念。对素质教育的认识、实施成为人们关注的焦点 ,面对二十一世纪知识经济时代的挑战和客观要求 ,推进素质教育势在必行 ,而素质教育的核心旨在推陈的创新教育 ,培养人的创造能力。同时全面素质的提高必须基于人文知识的积淀和人文精神的升化。

关 键 词：素质教育 创新教育 人文素质 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]