浅论高校计算机基础教育上台阶  

作　　者：姚永翘[1,2] 黄本文[1,2] 

机构地区：[1]武汉大学计算机科学与技术学院计算中心 [2]武汉大学数学科学学院

出　　处：《武汉大学学报（人文科学版）》1999年第2期128-130,共3页Wuhan University Journal (Humanity Sciences)

摘　　要：本文通过对我国高校现行计算机基础教育的状况分析，提出了促进高校非计算机专业的基础教育上台阶的新措施，即分两级进行规范课程建设和规范教学，以达到本科大学生计算机基本能力和计算机高级能力的要求，并指出了具体的能力要求和课程安排及教学思想，建议由教育部组织统一考试。

关 键 词：计算机 公共基础课 规范化 基本能力 

分 类 号：TP36-41[自动化与计算机技术—计算机系统结构] G642.0[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]