深化职称改革:培育面向21世纪高等教育人才的杠杆  

作　　者：姚斌[1] 

机构地区：[1]南京大学人事处

出　　处：《南京大学学报（哲学．人文科学．社会科学）》1998年第4期178-180,共3页Journal of Nanjing University(Philosophy,Humanities and Social Sciences)

摘　　要：自１９８６年开始进行的高校职称改革迄今已１２年了。此项改革已取得了一致公认的成果，但也暴露出四个方面的问题，这些问题又都与资格评审这一环节密切相关。因此，深化职称改革的实质是要解决评审中出现的问题。同时，在师资队伍的管理上，应以深化职称改革为支撑，建立一套有效的激励竞争机制。

关 键 词：职称改革 高校师资 高等教育 

分 类 号：G645.15[文化科学—高等教育学]