一门新兴学科:媒介教育  

作　　者：宋昭勋[1] 

机构地区：[1]四川省社会科学院

出　　处：《广西大学学报（哲学社会科学版）》1998年第2期94-96,共3页Journal of Guangxi University(Philosophy and Social Sciences)

摘　　要：随着传播媒介的迅猛发展，昔日人与人的互动关系逐渐变成了人与信息环境的关系，传媒不可避免的负面影响使广大教育者认识到：要求传媒为学子们提供纯而又纯的蒸馏水是不切实际的幻想。与其一味抵制，不如正确面对！于是，一门旨在使学子们认识传媒真面目，学会正确理解和评析媒介产品、增强使用和驾驭传媒能力的新兴学科——媒介教育便在一些发达国家应运而生了。对该学科内容、特点、地位的研究。

关 键 词：学校 学科 媒介教育 

分 类 号：G43[文化科学—教育学]