儿童语言中的连谓结构和相关的句法问题  

作　　者：周国光[1] 

机构地区：[1]安徽师范大学文学院,241000

出　　处：《中国语文》1998年第3期181-188,共8页Studies of the Chinese Language

基　　金：国家社科基金

摘　　要：一引言本文拟对汉族儿童习得连谓结构的状况进行考察。我们首先描述儿童语言中的连谓结构的类型以及结构成分间的语义关系,然后对相关的问题进行讨论。对取得的语料经过整理共得到连谓结构600余例。语料初步分析的结果表明,1-3.5岁是儿童习得连谓结构的发展阶段。到了3.5岁,连谓结构的基本结构类型和语义类型都已经出现。此后开始进入稳定期。因此,我们将对这一时期的状况作重点描述分析。

关 键 词：连谓结构 儿童语言 中动词 语义关系 动作行为动词 取样 句法结构 结构表示 句法成分 名词性成分 

分 类 号：H146.3[语言文字—汉语]