美英德日四国工程教育鉴定的实践及对我们的启示  

作　　者：康妮[1] 沈岩[1] 刘惠琴 

机构地区：[1]清华大学研究生院培养办公室

出　　处：《学位与研究生教育》2008年第S1期139-142,共4页Academic Degrees & Graduate Education

摘　　要：通过美、英、德、日四国工程教育鉴定机构的建立、工程教育鉴定与本国工程师注册制度的联系、工程教育鉴定标准的异同等方面的分析比较指出:我国已处在工程教育鉴定发展的关键阶段,发展和建立工程教育鉴定在工程教育界与工业界之间以及推动各国的工程交流具有十分重要的作用,重视"产出"质量鉴定标准是走向世界的必然选择。

关 键 词：工程教育 教育鉴定 

分 类 号：T-4[一般工业技术]