论高校图书馆通识教育职能的趋势性和可行性  

作　　者：唐静[1] 刘桂丽[1] 张涛[1] 

机构地区：[1]秦皇岛职业技术学院,河北秦皇岛066000

出　　处：《山西财经大学学报》2012年第S3期256-257,共2页Journal of Shanxi University of Finance and Economics

基　　金：河北省教育科学"十二五"规划课题<高校图书馆通识教育职能实现机制与评价体系构建>(课题立项编号:11050172)

摘　　要：文章分析了通识教育理念带给高职人才培养工作的转变,结合高职图书馆的自身独特优势,提出了高职图书馆参与高职通识教育的趋势性和可行性。

关 键 词：通识教育 高职院校 图书馆 趋势性 可行性 

分 类 号：G258.6[文化科学—图书馆学]