语篇分析与语篇写作能力的培养  

作　　者：黎晓伟[1] 

机构地区：[1]南宁职业技术学院外国语学院,广西南宁530008

出　　处：《山西财经大学学报》2010年第S2期301-302,共2页Journal of Shanxi University of Finance and Economics

摘　　要：语篇分析旨在将语篇的内容框架和作者的思维脉络提炼出来,使作者在写作过程中把注意力从单一的词汇、句子能力法转移到语篇层次上来,即语义的连贯、语法的衔接以及篇章的整体布局上。文章探讨了语篇分析及其对语篇写作的启示,指出语篇分析理论对培养学生的语篇写作能力有着举足轻重的作用,并提出了培养学生的语篇写作能力有效途径。

关 键 词：语篇分析 语篇写作 能力培养 

分 类 号：H319[语言文字—英语]