“国际结算”课程实践教学体系的整合  

作　　者：潘天芹[1] 孙钰[1] 

机构地区：[1]浙江大学城市学院

出　　处：《高等工程教育研究》2010年第S1期209-211,共3页Research in Higher Education of Engineering

摘　　要："国际结算"课程是经贸类专业的核心课程,具有实务操作性强的特点。然而,该课程实践教学环节普遍比较薄弱,表现为学生在学校掌握的知识与社会实践脱节。本文对"国际结算"课程实践教学存在问题的成因进行了剖析,并提出了相应的整合方案和保障措施。

关 键 词：国际结算 实践教学 整合 

分 类 号：F830-4[经济管理—金融学]