中小学生品德测评的信度、效度研究  

作　　者：吴倩[1] 

机构地区：[1]河南大学教育系

出　　处：《教育学术月刊》1997年第4期45-47,共3页Education Research Monthly

摘　　要：中小学生品德测评的信度、效度研究吴倩一、品德测评信度、效度研究的重要意义品德测评，是指教育者、学生群体（包括学生个体）根据一定社会的要求和学生身心特点，采用科学的测评手段，系统搜集有关信息，对学生某段时期的品德作出价值判断，以帮助学生不断进步的过程。...

关 键 词：品德测评 中小学生 相关系数 测评结果 内容效度 测评指标体系 信度 效标关联效度 结构效度 测评人 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]