在教学过程中培养学生分析能力的尝试  

作　　者：徐晓[1] 

机构地区：[1]重庆邮电学院

出　　处：《重庆邮电大学学报（社会科学版）》1997年第2期49-51,共3页Journal of Chongqing University of Posts and Telecommunications(Social Science Edition)

摘　　要：由于《通信电子电路》与相关专业基础课和专业课之间有着十分密切的联系,具有应用性和实践性极强的特点,因此,针对学生已进入高年级学习阶段的具体情况,在课堂教学中通过各种渠道培养学生对所学知识的综合运用能力和对实际电路的分析能力就显得尤为重要。结合本课程的教学,我主要做了以下几个方面的尝试。

关 键 词：通信电子电路 教学过程 学生分析能力 工作原理 课堂教学 单元电路 模拟相乘器 整机电路 培养学生 综合运用能力 

分 类 号：TN701-4[电子电信—电路与系统] G642.3[文化科学—高等教育学]