用诗拨动学生的心弦——诗歌语言美选修课教学初探  

作　　者：强永华 

出　　处：《当代修辞学》1996年第2期46-47,共2页Contemporary Rhetoric

摘　　要：教学构想 近年来,高中语文教学还没有走出应试教育的困境。应试教育使学生陷入数理化的题海里,或系在外语补习的“小灶旁”,竟把列入各门学科之首的语文打入了冷宫,我们曾做过一个抽样调查,像我们这样一座上海的区重点中学,喜欢语文的学生竟不满30％。 随着课改的深入,素质教育目标的提出,我们的教育思想也上了一个台阶。语文教学过程应是一个激发学生兴趣,提高语文素质的过程,以什么来重新激发学生对语文的兴趣呢?

关 键 词：选修课教学 诗歌语言 用诗 语文教学过程 柳絮 语文素质 修辞法 “击” 金农 教学构想 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]