学生学习方法新探  

作　　者：张棣[1] 张蕾[1] 

机构地区：[1]西北大学数学系,西北大学计算机系

出　　处：《西北大学学报（哲学社会科学版）》1996年第2期91-93,共3页Journal of Northwest University：Philosophy and Social Sciences Edition

摘　　要：学习方法是提高学习质量的重要因素。本文提出并论述了学生学习方法的八个结合，即学习与思考相结合；学习与实践相结合；学习与提问相结合；课堂与课外相结合；深度与广度相结合；学习与研究相结合；学习与修身相结合；劳与逸相结合。

关 键 词：学生 学习 学习方法 

分 类 号：G791[文化科学—教育学]