市场经济条件下成人教育刍议  

作　　者：王惠珏 方宇 

出　　处：《上海大学学报（社会科学版）》1995年第1期99-103,共5页Journal of Shanghai University(Social Sciences Edition)

摘　　要：成人教育是传统的学校教育向终生教育发展的一种新型教育制度,对不断提高全民族素质,促进经济和社会发展具有十分重要的作用。毋庸置疑,现今的中国成人教育,肩负着培养面向21世纪的各类合格人才的重任。自80年代以来,有了较快的发展,各种形式的成人学校相继建立。进入90年代,我国成人教育已日益成为开发智力和培养人才的一支重要力量。 根据国家教委《一九九三年教育事业发展统计公报》介绍:(1)1993年成人高等学校达到1183所;举办函授、夜大学的普通高等学校796所;本专科招生86.27万人;在校本专科生186.29万人。(2)1993年成人高校非学历教育培训结业人数为156.72万人次。(3)成人初、中等技术教育进一步发展,1993年全国成人技术培训学校达到29.83万所,参加学习并结业的人数5706.8万人次;成人中等专业学校数达到4783所,招生数85.67万人,在校生206.76万人。(4)高、中等专业教育自学考试情况:1993年全国高教自学考试开考专业142个,报考人数483.81万人次,本专科毕业生12.71万人,中专自学考试毕业生1.51万人。上述情况充分说明,成人教育已是我国教育事业中不可缺少的一支生力军,是一项长期的。

关 键 词：成人教育 市场经济条件 计算机应用 全国高教自学考试 教育培训 城市流动人口 成人教育管理体制 能力考核 教学计划 培训工程 

分 类 号：G720[文化科学—成人教育学]