青海省特殊教育学校1－3年级聋哑儿童与正常听力儿童能力的比较研究  

作　　者：赵慧莉 侯广彦 

机构地区：[1]青海省师范大学教育系

出　　处：《中国特殊教育》1994年第4期13-18,共6页Chinese Journal of Special Education

摘　　要：青海省特殊教育学校１－３年级聋哑儿童与正常听力儿童能力的比较研究青海省师范大学教育系赵慧莉，侯广彦编者按：此文采用的聋的分级标准与我国八七年残疾人抽样调查所使用的聋的分级标准略有出入，就研究本身而言，这种分级方法是无可指责的，但其在研究的指导意义上会...

关 键 词：特殊教育学校 聋哑学生 聋哑儿童 正常听力 听力损失 智商 学习能力 儿童青少年卫生 空间推理 分项 

分 类 号：G762[文化科学—特殊教育学]