“三算结合”教学进入了“无声世界”  

出　　处：《中国特殊教育》1994年第2期37-40,共4页Chinese Journal of Special Education

摘　　要：“三算结合”教学进入了“无声世界”上海崇明县珠算协会三算教研组前言小学数学实行口算、笔算、珠算“三算结合”教学，经过二十多年的实践、探索，在崇明乃至全国各地取得了显著的成效，受到了社会的欢迎，也得到了国家教委的肯定。同时，在国际上也产生了一定的影响。...

关 键 词：聋哑学生 三算教学 聋哑儿童 珠算技术 教学实验 聋哑学校 改进教学方法 全面发展教育 个体差异 教师 

分 类 号：G762.2[文化科学—特殊教育学]