试论教学理论研究的思维变革  

作　　者：徐继存[1] 

机构地区：[1]西北师大教科所

出　　处：《教育理论与实践》1994年第4期14-18,共5页Theory and Practice of Education

摘　　要：试论教学理论研究的思维变革徐继存西北师大教科所教学理论的突破性进展有赖于教学理论研究本身独特学术造型的形成，而这种独特学术造型的形成则又赖于教学理论研究者对其研究对象与方法的深刻反思。一黑格尔认为：“反思以思想的本身为内容，力求思想自觉其为思想。”￣...

关 键 词：教学理论研究 教学实践 理论思维 教学理论体系 教学改革 思想模型 逻辑分析 认识主体 新概念 创造性 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]