高校学报外语文摘  

出　　处：《外语教学》1991年第4期90-96,共7页Foreign Language Education

摘　　要：“错误分析”在外语教学中的应用一、教学中的改错。“错误分析”的理论表明,学生的一部分错误不仅是不可避免的,而且是有益的。因此,我们面临的工作不再完全是预测和防止错误的产生,而应认真考虑是否有必要有错必纠,以及如何有效地纠正学生错误。语言教学的一个主要目标就是有效的交际,教师首先应该注重语言运用的流利性,而不是准确性。

关 键 词：错误分析 外语教学法 语言教学 对比语言学 语言运用 流利性 纠正错误 对比研究 精讲多练 简单句 

分 类 号：H3[语言文字]