教师的劳动心理特点与学校管理  

作　　者：毛贵山 

出　　处：《辽宁师范大学学报（社会科学版）》1987年第1期12-14,共3页Journal of Liaoning Normal University(Social Science Edition)

摘　　要：教师的劳动决定下一代在德智体各方面的成长。充分认识教师的劳动特征与心理特点,调动教师的工作积极性,是学校管理人员的一项极为重要的职责,也是做好学校工作的关键。教师的劳功是一个复杂的创造性的脑力劳动。教师的备课、讲授、作业,试卷的评改,对学生的组织安排,都需要付出艰苦的创造性的劳动。教师必须按照教学大纲、

关 键 词：心理特点 名教师 劳动特征 创造性 学生成才 组织安排 脑力劳动 学校管理者 学校管理人员 教学大纲 

分 类 号：G658.3[文化科学—教育学] C55[社会学]