要重视研究自然科学成果的社会作用  

作　　者：龚育之[1] 

机构地区：[1]中央文献研究室

出　　处：《教学与研究》1981年第2期4-5,1,共3页Teaching and Research

摘　　要：为了繁荣和发展哲学社会科学,改进高等学校马列主义哲学教学,哲学社会科学工作者除了必须接触社会,向社会学习,还必须大力加强同自然科学家的接触和交流,积极学习自然科学。北京市哲学会和本刊编辑部于一九八一年一月二十一日,邀请首都部分哲学工作者和自然科学工作者,就哲学工作者如何学习自然科学的问题举行了座谈会。方华、许征帆同志主持了座谈会。中国人民大学副校长,本刊编委会主任霍遇吾同志在座谈会结束时讲了话。十六位同志在会上作了发言或书面发言。现摘要发表如下(文内小标题为编者所加)。我们希望哲学社会科学工作者和自然科学工作者继续发表意见。

关 键 词：自然科学工作者 社会作用 科学成果 哲学教学 社会科学工作者 哲学工作者 历史唯物主义 研究 接触 座谈会 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]