高职高专英语自主学习模式与应用能力培养的研究与实践  

作　　者：陈梅[1] 

机构地区：[1]信阳农业高等专科学校外语系

出　　处：《长春教育学院学报》2013年第8期137-138,共2页Journal of Changchun Education Institute

基　　金：河南省高等学校人文社会科学研究项目;编号为2012-QN-430

摘　　要：进入二十一世纪以来,经济不断发展,人才市场的竞争越来越激烈,社会对于专业型人才的实际工作水平以及应用能力越来越关注。在新的形势下,高职高专的人才培养如何能够适应社会的发展,已经成为高职高专教育面临的新的问题。高职教育的目的不仅是传授学生理论知识,培养学生的应用能力才是教学的根本目的和关键环节。在英语教学过程中,要充分挖掘学生的潜能,激发学生自主学习意识,从社会需求出发,"以实用为主,以应用为目的",探索自主学习模式与实际应用能力的培养,为提升学生就业竞争力以及未来可持续发展打下坚实的基础。

关 键 词：高职高专英语 培养 自主学习 应用能力 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]