日本农民职业教育的特点及启示  

作　　者：卢冬丽[1] 李红[2] 

机构地区：[1]南京农业大学公共管理学院 [2]南京农业大学外国语学院日语系

出　　处：《长春教育学院学报》2013年第15期133-134,共2页Journal of Changchun Education Institute

基　　金：2011年度江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目"日本农民职业教育型式研究及对江苏省新型农民培训体系建构的启示"(2011SJD880009);2013年度中央高校基本科研业务费-南京农业大学人文社会科学研究基金资助(SK2013017)

摘　　要：战后,日本从1950至1975年的短短25年间完成了农业现代化、农村城市化和农业人口非农化转移的过程,主要归功于日本的农民职业教育。在分析日本农民职业教育的特点及经验的基础上转变思维观念,加大政策扶持,推进职业资格证书准入制和终身教育,推行"产学研"教学模式,将有利于发展我国农民职业教育,大力推进社会主义新农村建设。

关 键 词：农民职业教育 日本教育模式 特点 启示 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]