词块教学法在商务谈判英语教学中的应用研究  

作　　者：戴日新[1] 

机构地区：[1]湖南岳阳职业技术学院,讲师湖南岳阳414000

出　　处：《长春教育学院学报》2013年第18期94-,96,共2页Journal of Changchun Education Institute

基　　金：湖南省"十二五"规划课题"任务型设计视角下高职英语教师专业发展策略研究"(XJK012CZJ114)阶段性研究成果

摘　　要：词块作为储存在大脑中的语言预制模块,对语言习得者能否运用地道的语言敏捷地表达己方的观点起着关键性的作用。文章从词块在商务谈判英语教学中的意义这一角度出发,探讨了商务谈判英语教学中支架式的词块教学模式,以及"逐渐分化"的词块教学步骤,并对如何有效地在商务谈判英语中实施词块教学提出了建议。

关 键 词：词块教学法 商务谈判英语 支架式 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]